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当一个孩子被诊断为自闭症时,他怎么能选择一个好的康复机构呢?一般来说,当一个孩子进入一个机构,他所要做的就是评估。评价是一个专业的量表,对儿童的现状有一个清晰的认识。目的是针对儿童在后期干预训练中存在的主要问题,提出相应的训练方法。对于自闭症儿童来说,一个好的机构可以帮助他们改善病情,家长积极配合,在双管齐下的条件下,孩子们会有很大的进步。
孩子在发育期间的不同表现,一般而言孩子会出现行为有些 混乱无组织,动作比较笨重不是很协调做事的时候容易分心,注意力不集中没办法注意到周围的事,不喜欢别的触摸,爱动没有目的乱动停不下来,活动过少动作缓慢,很多细致的动作都不协调
视觉统和失调阅读时跳字串行颠倒顺序,写字时偏旁部首颠倒不会做计算,看错题抄错题。听觉统合失调经常忘记学校布置作业,对别人的话充耳不闻,不喜欢和别人说话。触觉统合失调不喜欢接触新事物,孤僻不合群依恋旧物粘人爱哭,偏食和挑食喜欢吸吮手指咬被角,玩弄生殖器,甚至讨厌洗脸理发洗澡等日常活动。平衡统合失调坐没坐相站没站相,容易跌倒方向感不强,易将鞋穿反爱晕车。
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